四川大学轻纺与食品学院

基层教学组织教研活动简报

2018年 第1期

四川大学轻纺与食品学院本科教学督导组编印 2018年3月22日

轻纺与食品学院组织学习

《四川大学本科课堂教学管理办法（修订）》

为进一步推进教师以高尚师德、言传身教、传递正能量，激发学生的学习主动性和积极性，推动人才培养质量的扎实提升，轻纺与食品学院以系所为单位组织全体教师学习了《四川大学本科课堂教学管理办法（修订）》（川大教[2017]221号），结合各位教师在本科课堂的实际教学情况，提出以下工作要点：

一、以身作则，教书育人

（1）教师应当严格遵守职业道德，仪表整洁、举止得体，按时上课，不迟到，不早退，不擅自调停课，不在课堂上从事与教学无关的活动。

（2）教师应该充分备课，在课堂上注重教学内容的科学性，努力做到理论阐述准确，概念清晰，条理分明，论证严密。

（3）杜绝通过语言、文字、影音资料及其他任何方式传播有损国家和不利于学生健康成长的言论。

二、提高学生学习主动性和积极性

（1）鼓励教师根据课程需要改革课堂教学，探索运用翻转课堂、混合式教学、“探究式-小班化”等先进教育教学方法，课堂上加强与学生的互动，激发学生思考，鼓励学生表达，禁止照本宣科。

（2）注重过程考核，期末考试成绩占课程总成绩的比例原则上不能超过50%，通过日常考勤、课堂观察、平时考核，可以帮助学生及时调整学习状态，同时在平时的考核中加强学生对课程的理解，有利于提高学生的学习热情。

（3）采用非标准答案试题，侧重对学生问题所彰显的价值取向、学术诚信、批判性思维能力、表达能力和学习能力的考核，从而激发学生对学习的热情和积极性。

（4）鼓励教师利用学校“课程中心”“爱课程”等网络教学平台，或者微信、QQ等贴近学生的现代信息手段，与学生积极交流，促进学生课外学习和研讨，鼓励学生独立思考，主动学习。

三、 围绕教学中心，提升育人环境

（1）做好学院专业教室、实验室的教学设备检查，确保教学正常进行；做好卫生整治和环境布置，营造良好育人氛围。

（2）维护好学院所属网站，及时更新学院主页内容，重点突出学院特色及教学中心地位。

（3）通过领导干部听课、学生评教、督导委督导等方法了解教师课堂教学效果，促进教师不断改善教学内容和方法。

（4）建立健全课堂教学激励机制，通过本科教学先进个人评选等各类教学奖励，大力度表彰热爱教学，模范践行“老师是第一身份、上好课是第一要务、关爱学生是第一责任”并有突出表现的教师。

图1轻纺与食品学院食品工程系教师学习情况

图 2 轻纺与食品学院纺织与服装工程系教师学习情况  

图 3 轻纺与食品学院生物质与皮革工程系教师学习情况