关于举办2004年四川大学青年教师电子教案比赛的通知
利用现代信息技术和教育技术开展教学活动是现代化教学的重要手段，加强电子教案和电子课件的建设是适应我校教学内容和手段改革和发展的迫切需要。为了进一步调动广大青年教师运用现代信息技术和教育技术的积极性，促进电子教案在本科教学活动中的应用，学校将举办2004年四川大学青年教师电子教案比赛，并以此作为今年学校庆祝教师节系列活动之一。
2004年四川大学青年教师电子教案比赛由教务处、人事处和工会主办，学校组织委员会由教务处、人事处和工会有关人员组成。各学院由教学院长和院工会主席负责，做好比赛的各项组织工作。学校组织委员会办公室设在教务处现代教育技术中心（联系人魏星，联系电话85404359）。
本学年内承担本科课程教学任务的全校所有在岗45岁以下（含45岁）青年教师
比赛由电子教案专家评审和教师10分钟演示教学两部分组成，比赛成绩按照电子教案专家评审占60%和教师10分钟演示教学占40%组成。
参赛教师提供本学年内所承担本科课程的完整电子教案（至少能满足1学期2学分的需要），由各学院在2004年6月26日前组织专家进行初赛和评比。各学院至少推荐1名参加学校的复赛，教职工人数在500人以下的学院可推荐2名参加学校的复赛，教职工人数在500人以上的学院可推荐3名参加学校的复赛。
复赛分文理工医四个大组，由学校在下学期初组织专家进行复赛和评比，各大组推荐6名参加学校的决赛；
决赛采用公开方式在十月内进行，拟评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
学校组织的决赛中，除颁发相应的获奖证书外，一等奖奖金2000元，二等奖奖金1000元，三等奖奖金500元。决赛的演示教学部分的全程录像由学校教育电视台播放，最后获奖的电子教案将在教务处网站公开展示。
电子教案是教师使用的以满足课堂教学需要为主要目的单机运行的电子课件。
教师在多媒体教室中利用计算机和投影设备，运用电子教案，结合粉笔加黑板（或书写笔加实物展台）的教学活动，使二者互相补充以达到良好的教学效果。在电子教案的制作中，既要有利于教师的“教”，又有利于学生的“学”，应切实避免书本搬家、黑板搬家和文字教案搬家的现象。
电子教案要充分体现优秀教师的教学经验，充分发挥计算机和多媒体教学资源在动态模拟演示、创设虚拟情景、激发学习兴趣、扩大信息含量等方面的优势，着重解决教师用语言和文字难以表述的问题。电子课件一般都可以通过网络提供给学生下载学习使用。
一般可以采用Powerpoint等制作平台，具有良好的操作性和开放性。同时，应根据内容表现的需要采用多种媒体制作工具，如处理图片的Photoshop等软件，制作二、三维动画的Flash、3DMax等软件，处理影视录像的Premiere等软件。
电子教案的制作应满足目标性、科学性、教学性、简约性、通用性、控制性、艺术性等方面的要求。
（1）目标明确，内容全面，体系完整，与教材和教学大纲保持良好的统一性；
（2）一门课程的电子教案应采用统一模板，保持整体风格的一致性；
（3）模板或图片的背景与文字的颜色搭配应有较大的反差和对比；
（4）字号的大小一般在24磅以上，应满足在大教室使用时对投影清晰度的要求；
（5）公式、符号、标点符号等的书写应符合正式出版规范的要求，要与印刷文本的教材保持一致；
（6）一门课程的电子教案的标题及子标题的字体、字号和颜色等宜全部保持一致；
（7）图片、视频、声频等素材要满足课堂教学活动的需要，应达到“视图合理，图像清晰，色彩鲜明，音色优美，动画流畅”的要求；
（8）图片、视频、声频等素材不宜过多地在一个页面中同时出现；
（9）动画设置时一般不宜使用随机效果，应集中学生对知识点的注意力；
（10）除非必要的拟音和教学本身需要外，教案中应尽量少用音响效果或背景音乐，必要的配音应使用规范语言；
（11）文字出现的时间和方式应适应学习者对知识的理解，符合课堂教学和学生学习规律；
（12）页面链接方便，可以适当增加交互性和页面或内容之间的转移控制。
