序：面对这次非同寻常的新学期开课，轻工学子提前通过云报道，向学院表达迫切的学习愿望，并在24日齐整返回课堂，在教学督导的陪伴下，与全体任课教师共同开启新学期的学习时光。 

当熟悉的上课铃声从云端响起，在线课堂把五湖四海的川大轻工学子再次紧密相连，学院新学期的在线教学就此拉开序幕。  

一、以最好的状态，师生重聚课堂

为让学生获得顺利流畅的互动体验、妙语连珠的课堂内容，学院各专业教师全力以赴、提前筹划，精心设计课件，绞尽脑汁预判课堂可能状况，积极准备应急预案，只为回应同学们对在线课堂的无限期待。

教师精心规划和设计课堂，与学生一起同力协契，共克时艰，让我们一起去感受川大轻工人第一天的在线课堂吧。 

1、师生积极互动，及时答疑解惑

 

 

2、教师提前调试运行，只为精准控制开课时间

 

3、多种手段齐头并进，只为点亮虚拟课堂

线上教学老师们精心规划和设计课堂，采用慕课、SPOC等线上教学平台，以QQ群作为补充，通过PPT录播分享等方式进行单元教学内容的发布，有效调动起学生的学习兴趣。

 

 

 

二、技术团队保驾护航，流畅体验妙不可言

学院线上教学技术支持团队积极预判，对各种线上教学可能出现的问题制定出多套备选方案，并培训相应课程的教师，建立起紧急救援机制，为各门课程顺利开展在线教学奠定扎实的基础。

三、师生真教学，督导也给力

按照既定的督导工作安排，全体院系领导、督导委分别深入各在线课程，认真开展教学督导工作。

 

 

四、师生体验感言

师生们纷纷就首次在线开课发表体验感言，这里从中选取几位，后续将专版展示。

曾维才-轻工科学与工程学院《食品分析》任课教师：通过在线授课的体验，我的体会是“不一样的课堂，一样的学习精神和热情”。疫情就是命令，防控就是责任。虽然我们不能像白衣天使一样战斗在一线，但我们也愿做这场战役的逆行者，为同学们的学习和成长保驾护航。

金垚-轻工科学与工程学院《生物信息技术》全英文授课教师：首日的在线教学，虽然经历了教学工具的网络不畅，但是，生物信息技术的课堂，却至始至终被一种热情洋溢的情绪包裹着。我认为“只要有爱，距离不再是互动教学的障碍”。

王振亚-轻工科学与工程学院轻化工程专业2016级本科生：通过今天的在线学习，我充分感受到了任课老师的认真与负责，虽然只是线上教学，但是教学质量依然很高，老师会提前将我们要学习的内容发布到讨论组中，并提醒我们上课所需要准备的资料。我相信在我们和老师的共同努力下，能较好的完成学习内容，也相信疫情一定会很快过去，我们也能很快回到学校！

陈馨雨-轻工科学与工程学院服装与服饰设计专业2019级本科生：师生之间互相的提醒改善不断给网络教学润色，同学们也在疫情到来后的首次上课中，在这种新颖的模式中提高了上课的兴趣。很多同学提前打卡，回应老师问题也变得更加积极。我认为网络授课这种模式会让同学们既维持课程学习，又能找到与传统教学方式不同的乐趣！